霸州市纪委监察局将党的群众路线教育实践活动和“忠诚、担当、为民、奉献”主题教育实践活动紧密结合，通过评综合学习力、评制度执行力、评工作创新力、评廉洁自控力，奖先进典型，形成了“学、用、赶、超”的良好氛围，激发了全市纪检监察干部的工作“活力”。
一是评综合学习力，激发提高素质的内在动力。针对纪检监察干部理想信念不够牢固、业务知识不够精通、学用不够紧密等问题，开展了理想信念教育、反腐倡廉形势教育、监督执纪问责知识培训等教育培训活动，划定优秀、良好、合格、不合格四个档次，建立了“学习力”考评机制。自我评价：纵向对比参加教育培训活动前后的变化，看自己的理想信念是不是树牢，业务能力水平是不是提升，对自己做出一个客观公正的评价。量化考评：将教育培训活动进行细化，制定量化考核项目，逐项进行打分，增强了学习教育效果评价的直观性、可操作性。同志间互评：开展拓展知识研讨、岗位技能“大比武”等活动，横向对比学习教育效果，同志间互相开展评价，形成“赶、帮、超”的良好氛围。领导评定：市纪委书记对班子成员进行评定、班子成员对分管科室主任进行评定、科室主任对分管工作人员进行评定，层层把关，确保了学习教育效果。
二是评制度执行力，激发敢于担当的责任意识。为了推进纪检监察工作具体化、制度化，出台了《霸州市查办腐败案件体制机制改革实施方案》、《霸州市2014年党风廉政建设和反腐败工作任务分工意见》 及机关管理制度等30余项制度。围绕着强化制度落实这个重点，建立了“执行力”考评机制。“双周”工作评价：委局科室按时报送《双周工作情况报告表》，重点汇报工作完成情况，主管领导、分管副书记作出评价并提出指导意见。重要事项督办评价：制发《重要事项督办卡》，对工作进展不快，阶段性工作推进不力、工作成效甚微的，由市纪委主要领导进行“一对一”督办，并对工作情况进行专项评价。全年考核评价：对年度工作任务、机关制度等执行情况，进行综合评价，对执行力划分“强、较强、弱、较弱”四个等级，运用表彰、奖励、约谈、问责等方法，提高纪检监察干部执行制度、推动工作的自觉性，增强执行力。
三是评工作创新力，激发凸亮点出精品的工作干劲。围绕纪检监察工作“三转”，建立“创新力”考评机制。项目立项评价：按照科室的职能定位，至少确定1项创新工作，形成完整的工作创新报告，由市纪委常委会研究评审后，付诸实施。实际运用评价：按照任务目标、时间节点、创新环节，定期对创新工作进行评价，重点是考评纪检监察干部的创新能力，激发工作活力。工作亮点评价：在创新工作完成以后，对工作亮点进行评定，重点看工作有哪些新突破、取得了哪些新经验、在全市纪检工作排位前进了几个位次。
四是评廉洁自控力，激发守规自律的职业要求。按照“信任不能代替监督、监督的再监督”要求，建立“控制力”考评机制。民主测评：召开“两代表一委员”、行风政风监督员等人员参加民主测评会，对依法文明安全办案工作进行民主测评。问卷调查：从纪检监察工作实际出发，认真查找纪检监察干部自身存在问题，拉出“负面清单”，制发《调查问卷表》，征求群众意见建议。回访评价：组织专门人员，对部分监督执纪问责对象进行回访，重点考评纪检监察干部在执纪过程中廉洁自律执行情况。
五是奖先进典型，激发争创一流的进取锐气。综合运用“四评”结果，激发纪检监察干部工作热情。荣誉上给予奖励：年终，评出学习标兵、创新能手、廉洁“明星”等荣誉称号，大张旗鼓的宣传，形成“学先进、做典型”的良好氛围。政治上给待遇：考评结果作为干部提拔、交流使用的重要依据，形成了正确的用人导向。今年以来，已有6名纪检监察干部得到提拔重用。
